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IU lleva al Pleno de la Diputación la bajada de ratio en las aulas y rechaza el cierre de unidades y colegios rurales

Plantea también medidas para avanzar en la lucha contra la ludopatía y la proliferación de casas de apuestas

El grupo provincial de Izquierda Unida llevará al próximo Pleno provincial una proposición en defensa de la Escuela Pública frente a la “amenaza” del cierre de aulas previsto por la Delegación Territorial de Educación para la provincia. En concreto, propone instar al Gobierno andaluz a “revertir los recortes de unidades en centros públicos” de los últimos años, así como “adoptar medidas para una bajada de ratio en las aulas, a fin de garantizar una Educación Pública inclusiva y de calidad” que además, en el actual contexto de pandemia, sea “segura” y posibilite el cumplimiento de las pautas de distanciamiento social para prevenir contagios.

El portavoz de IU, Ramón Hernández, ha recordado que en el anterior curso la provincia “perdió medio centenar de unidades públicas por la falta de compromiso del Gobierno andaluz con este servicio fundamental y para beneficio de las empresas que hacen negocio con la Educación”. Las previsiones de la comunidad educativa para el curso 2021/2022 ya alertan de que “se avecina una nueva oleada de cierres” que afectará también “a zonas rurales que necesitan poder ofrecer a su ciudadanía acceso a servicios básicos para fijar población y evitar el despoblamiento”. En este sentido, Hernández se ha referido al “cierre anunciado en el colegio Quercus de Venta del Charco, en Cardeña”, que se ha topado con “una gran contestación vecinal” ya que “cerrar el colegio supone condenar a la aldea a la desaparición”.

Por todo ello, desde IU “esperamos contar con el apoyo del resto de formaciones políticas para exigir al Gobierno andaluz que invierta recursos en un refuerzo de plantillas para el mantenimiento de unidades y la bajada de ratio”, ya que la Junta “ha recibido fondos extraordinarios para ello, tanto del Gobierno de España como de la UE”. Además, Hernández ha recordado que “el propio consejero de Educación reconoce que los ‘refuerzos Covid’ han supuesto una mejora de la atención al alumnado y una reducción del abandono y fracaso escolar”, por lo que insta a PP y Cs a “avanzar en la misma línea con una ampliación de plantillas y una adaptación de espacios que permita bajar la ratio”.

Freno a las salas de juego

Además, el grupo provincial de IU llevará al Pleno de la Diputación una segunda proposición para poner coto a la proliferación de salas de juego y casas de apuesta en la provincia. Hernández ha recordado que “la ludopatía es un problema sociosanitario que ha vivido en los últimos años una preocupante evolución con especial afección en el colectivo de jóvenes”, que está estrechamente relacionado con el acceso al juego online por medios telemáticos y con la proliferación de salas de juego, especialmente en barrios obreros. En la provincia de Córdoba, las atenciones por juego patológico han crecido más de un 22% en el último año según los datos de la Unidad de Adicciones del Instituto Provincial de Bienestar Social.

Ante esta situación, que requiere “de la sensibilización de la sociedad al completo y de actuaciones coordinadas desde las instituciones”, el Gobierno de la Junta de Andalucía, lejos de articular medidas para frenar la preocupante escalada de esta lacra, “ha aprobado bonificaciones fiscales para máquinas tragaperras y juegos de azar y recortes en el Plan Contra las Adicciones”, al tiempo que ha emprendido “disputas jurídicas con los ayuntamientos que intentaban limitar la instalación de casas de apuestas”.

Por todo ello, IU plantea que la Diputación se sume a los esfuerzos que se realizan desde el Ministerio de Consumo para frenar la proliferación de esta lacra con un estudio sobre la localización y distribución de las salas de juego en la provincia, así como “trabajando de mano de los ayuntamientos para regular la publicidad de este tipo de establecimientos”. Al mismo tiempo, la proposición plantea “promover actividades informativas y de concienciación en los Centros de Educación Secundaria, con especial atención al uso que hacen las personas jóvenes de los juegos y apuestas online y de las consecuencias que se derivan del mismo”.

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